Uddannelsesplanens indhold
Den Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse (STU) adskiller sig fra andre ungdomsuddannelser ved, at uddannelsen tilrettelægges individuelt for den enkelte unge.
STU-forløbet planlægges med udgangspunkt i den unges forudsætninger, behov, interesser og ønsker for fremtiden. Uddannelsen skal have en tydelig samlet målsætning, som beskriver, hvad den unge skal udvikle sig hen imod.
Den individuelle forløbsplan
Den unges uddannelsesforløb og de overordnede mål beskrives i en individuel forløbsplan.
Forløbsplanen indeholder både de langsigtede mål og konkrete delmål, så det løbende er muligt at følge den unges udvikling og vurdere, om målene nås.
Forløbsplanen udarbejdes i samarbejde med den unge, forældre, STU-tilbuddet og relevante samarbejdspartnere. Planen justeres efter behov og minimum én gang årligt, så den altid tager udgangspunkt i den unges aktuelle situation og udvikling.
STU’s indhold
STU består af undervisning, træning og praktiske aktiviteter. Uddannelsen består af tre overordnede delelementer:
1. Almendannende del
Den almendannende del har fokus på den unges personlige og sociale udvikling samt forståelse af samfundet.
Indholdet kan eksempelvis være:
- Kommunikation, viden og indsigt i samfundsforhold.
- Bo-undervisning, selvstændig livsførelse og husholdning.
- Økonomi og kendskab til offentlige tilbud.
- Brug af relevante hjælpemidler i forbindelse med uddannelsen.
- Social interaktion og træning i sociale fællesskaber.
Formålet er at styrke den unges selvstændighed, trivsel og muligheder for at deltage aktivt i hverdagslivet.
2. Specifikt målrettet del
Den specifikt målrettede del tager udgangspunkt i den unges interesser, evner og ønsker og har fokus på at udvikle særlige kompetencer.
Indholdet kan eksempelvis være:
- Fritids- og interessebaserede aktiviteter.
- Beskæftigelsesrettede aktiviteter, herunder virksomhedsbesøg og undervisning i arbejdsmarkedsforhold.
- Forberedelse og træning med henblik på praktik i virksomheder og institutioner.
- Udvikling af kompetencer til eventuelt at kunne fortsætte i beskyttet beskæftigelse eller et samværs- og aktivitetstilbud.
Formålet er at give den unge erfaringer med egne ressourcer og muligheder samt skabe afklaring om fremtidige veje.
3. Praktik i virksomheder og institutioner
Praktik er en vigtig del af STU-forløbet og skal understøtte målene i den unges forløbsplan.
Gennem praktik får den unge mulighed for at afprøve forskellige arbejdsområder i praksis, udvikle arbejdsrelaterede kompetencer og opnå erfaring med en mulig fremtidig tilknytning til arbejdsmarkedet.
Praktikforløbene tilrettelægges ud fra den unges interesser, ressourcer og udviklingsmål og kan være med til at skabe større selvstændighed og afklaring om fremtiden.
Målet med STU
STU skal give unge mulighed for at udvikle personlige, sociale og faglige kompetencer gennem et uddannelsesforløb, der tager udgangspunkt i den enkeltes muligheder og drømme.
Målet er, at den unge gennem undervisning, træning og praktiske erfaringer opnår større selvstændighed, bliver afklaret om fremtidige muligheder og får de bedste forudsætninger for et meningsfuldt voksenliv.